Visi dan Misi

Visi FKIP UNRI

Dalam Statuta Universitas Riau BAB II, Pasal2 ayat 2, dinyatakan Visi UNRI pada tahun 2020, UNRI menjadi Universitas Riset sebagai Pusat Pemeliharaan, Penemuan dan Pengembangan IPTEK, seni untuk mencapai keunggulan yang mengacu pada Pola Ilmiah Pokok (PIP) nilai-nilai moral, kebudayaan dan peradaban yang bermanfaat bagi kesejahteraan masyarakat Riau dan Indonesia khususnya, serta umat manusia umumnya. Mengacu pada Visi Universitas Riau FKIP Universitas Riau merumuskan Visinya yaitu:

Visi FKIP UNRI
Sebagai Pusat Pendidikan, Penelitian, Pengembangan Dan Pelatihan yang Unggul dalam Bidang Profesi Kependidikan Wi/ayah Indonesia Barat 2020.
Pemyataan yang tertuang didalam Visi FKIP ini sepenuhnyamengacu pada Visi UNRI, hal ini dapat dipahami karena FKIP adalah bagian yang integral dari Universitas Riau. Sudah sdayaknya Visi FKI? mendukung sepenuhnya Visi UNRI. Kemudian apabila dinterprestasikan kedalam Perspektif Balanced Scorecard, pernyataan Visi FKIP tersebut sudah memperlihatkan keseimbangan diantara perspektif utama sootu organisasi, Perspektif Customer (Stacholder atau pelanggaran) Perspektif Internal Bussiness Process (proses bisnis internal), dan PerspektifLearning and Growth (pembeiajaran dan pertumbuhan). Sebagai Pusat Pendidikan, Penelitian, Pengembangan dan Pelatihan diharapkan FKIP akan dapat menjadi Patner Pemerintah daerah bahkan akan menjadi lokomotif dalam mencetak surnber daya manusia yang akhimya dapat memajukan daerah dan dapat bersaing secara sehat dengan daerah lain bahkan ditingkat kawasanAsia Tenggara dan Dunia. Pada masa yang akan datang FKIP ingin dipandang oleh para STAKEHOLDER, yaitu Sekolah Dasar (SD), Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP), dan Sekolah Lanjutan TingkatAtas (SLTA) dan pelaku pendidikan lainnya sebagai institusi yang benar-benar berkualitas dan diharapkan sumbangsihnya pada setiap lembaga pendidikan.

Oleh karena itu FKlP terus bempaya untuk tems dapat membaca adanya perubahan dan mampu untuk menciptakan nitai-nilai bermanfaat bagi pihak yang berkepentingan. (stakeholder) dengan produk yang dihasilkan FKIP. Jika FKIP tidak mampu mengantisipasi kondisi yang berkembang clan berubah setiap saat, maka eksistensi organisasi FKIP cepat atau lambat akan mengalami penurunan. Untuk itu kedepan perspektif costumer tersebut akan dapat dicapai melalui pemberian layanan pembelajaran yang akan dilakukan secara profesional. Pembelajaran Profesional merupakan bagian dan Visi FKIP, untuk PerspektifLearning Growth. Disini pembelajaran yang profesional didukung sepenuhnya oleh sumber daya manusia ya.’1g sena.’1tiasa mau belajar clan tumbuh mengikuti perkembangan lingkungan internal clan ekstemal yang terns berdinamika.

Misi FKIP Universitas Riau
Terwujudnya visi merupakan langkah strategis Civitas Akademika FKIP Universitas karena adanya kesepahaman bersama dalam mengem­bangkan FKIP Universitas Riau kedepan. Prospek- Srategis ini mengandung konsekwensi dan tantangan yang harns dihadapi oleh segenap potensi yang ada.
Sebagai bentuk nyata dari Visi tersebut ditetapkanlah Misi FKIP suatu gambaran secara teknis tampak lebih operasional.
Misi FKIP ditetapkan sebagai berikut:

• Meningkatkan Mutu pendidikan dan pengajaran yang dapat menghasilkan tenaga kependidikan yang profesional, berakhlak mulia, beriman dan bertaqwa.

• Meningkatkan kualitas dan kwantitas penelitian dalam bidang profesi kependidikan

• Meningkatkan Kerjasama dan penyelenggaraan pelatihan dalam bidang profesi pendidikan.

• Membina dan mengembangkan sistem pendidikan sesuai dengan kemajuan ilmu pengetahuan Teknologi dan seni.